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我校师生同上一堂疫情防控思政大课-安庆师范大

更新时间:2020-03-11 23:14

我校师生同上一堂疫情防控思政大课

发布单位:宣传部   发布日期:2020-03-11

在举国上下万众一心,众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,为将高校思想政治教育理论教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,引导我校广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,3月9日,按照教育部、安徽省教育厅、学校党委的部署安排,我校广大师生“云聚”线上,共上一堂疫情防控思政大课。

提高政治站位 扎实做好宣传和组织管理

接到教育部下发的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”通知后,我校党委高度重视,第一时间安排部署全校师生参与线上学习,要求在鲜活的疫情防控思政大课中,更加坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

为在全校师生中营造浓厚的学习氛围,我校充分利用新媒体宣传平台优势,在学校官方微信公众号、官方QQ公众号、官方微博发布“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课预告”“收看指引”等文章,为广大师生线上学习提供了便捷渠道。各学院和相关部门也充分利用教师工作群、学生班级群、学习通、雨课堂、e会学等各类平台进行宣传,确保将通知、预告、观看方式等信息发送给全校每一位师生。因网课时间冲突没有参加在线直播学习的师生,学校要求及时回看教学视频,认真学习。

线上积极互动 激扬爱国情怀

为确保思政大课取得显著成效,我校要求各学院提前动员,通知到位,合理安排线上教学,及时开展线上讨论,督促学生通过各种途径观看疫情防控思政大课,畅谈课程感想。

传媒学院2019级新闻传播专业研究生董淑娴在观看完课程后感慨道,“作为中华儿女,我们要担当起时代使命,将青春梦想扎进祖国的广袤大地,我们定将团结一致,众志成城,狭路相逢勇者胜,迎难而上,在此次疫情中我们定将胜利!‘待凛冬离去,春荣草青,相信一定有新的相逢将温暖延续。’期待疫情褪去,重逢于春日,期待祖国繁荣昌盛,人民安康。”

外国语学院2018级英语(3)班的王璐瑶说道,“这是一场牵动全国人民心弦的特殊战斗,个人与家庭,个人与集体,个人与社会,息息相关,休戚与共。我们作为当代大学生,应该积极主动投入疫情防控志愿服务中去,为打赢这场疫情防控阻击战贡献我们的青春力量。”

马克思主义学院2019级思想政治教育(1)班的黄雨格也积极参与了线上讨论,“观看这次思政大课,我感受颇深,中华民族历史上经历了许多磨难,但是我们从来没有被压垮过,而是在磨难中愈挫愈勇,不断成长、从磨难中奋起。王炳林教授从我国历史上的防疫斗争历程出发,分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。这次思政大课中也展示了疫情中勇敢逆行的年轻人,引导我们大学生应担当起历史使命,将青春梦想扎根祖国的广袤大地!”

在带领班级同学观看完疫情防控思政大课之后,针对同学们的热烈讨论,辅导员田梦甜表示,“艾四林等四位专家教授的课程对于引导大学生在战‘疫’中学会观察和思考,科学认识马克思主义关于人与自然辩证关系原理,深入理解中国的制度优势,树立不畏艰难的斗争精神和人生态度,更进一步让大学生凝聚到学习强国、科研报国、理性爱国的层面上来,增强青年一代勇担民族复兴重任的责任感和使命感具有重要意义。作为一名高校辅导员,我们是开展大学生思想政治教育的骨干力量,要始终秉承立德树人的根本任务,为祖国培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

教师畅谈学习体会 引导学生坚定“四个自信”

课程学习结束后,我校思政课教师积极撰写了学习体会。大家纷纷表示,在“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门思政课程的教学中,要积极解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫抗疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用,引导大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

思政课教师黄海东在观看疫情防控思政大课后说道:“通过四位教授的解读,我对这场疫情防控阻击战有了更深刻的认识。这场疫情防控阻击战,进一步增强了我们的危机意识和忧患意识,使我们领悟到实现中华民族伟大复兴的历史任务,绝不是轻轻松松就可以实现的,要准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争;这场疫情防控阻击战,我们学会了尊重自然、敬畏自然,牢牢确立人与自然和谐共生的理念;这场疫情防控阻击战,彰显了党的集中统一领导和中国特色社会主义制度的显著优势,坚定了我们的制度自信;这场疫情防控阻击战,展现了中国人民团结一心、众志成城、不畏艰难,自强不息、一方有难、八方支援的精神风貌,坚定了我们依靠人民推动事业发展的自觉;这场疫情防控阻击战,体现了全球化进程中国家间相互依存、命运相连的共同体意识,展现了我们作为负责任大国的担当精神等等。作为一名思政课教师,在课程教学中,我们要把理论教学和现实生活有机结合,从学理角度诠释好这场疫情防控阻击战,有效增强思政课教学的思想性和亲和力、针对性和实效性,不断坚定大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。”

思政课教师王翠萍也畅谈了学习体会:“3月9号,我和全国的大学生一起,上了堪称年度最火的一堂网络思政课。这堂课教育部精心策划,主讲专家高屋建瓴,听课师生热情高涨,它既是疫情期间高校思政课线上教学的重大创新,又是高校思政课重要性和特色的彰显,作为思政课教师,我收获颇多。四位教授结合思政课四门课程,解读了党中央关于疫情防控的决策部署,中国抗疫体现的党的领导和中国特色社会主义制度的优势,讲述了疫情防控的感人故事和青年的担当,有理论的条分缕析,有实践的娓娓道来,较好地引导了大学生增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,值得我们广大思政课教师学习。同时,我校思政课教学在疫情期间通过线上教学方式稳步推进,我们应该担当起思政课教师的使命和责任,以教育部组织的这堂思政大课为示范,打造疫情期间的线上思政金课,将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,在疫情这样一个特殊时期凝心聚力、立德树人,引领大学生成长成才。”

此次疫情防控思政大课,艾四林等四位专家教授的讲述高屋建瓴,视野恢弘,在全校师生中引发了热烈反响,全校师生受益匪浅。通过此次思政大课,也更加坚定了全校师生打赢疫情防控阻击战的必胜信心和坚强决心。(范龙超)

 

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